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06 août 2021

Notez que les cours reprendront le 1er septembre 2021.
Les élèves pré-inscrits seront contactés dans la semaine précédente afin de planifier leur rencontre d’entrée en formation.
Vous trouverez le calendrier scolaire de l’année 2021-2022 ici.

Bon retour!

Reconnaissance des acquis de métiers semi-spécialisés

La RAC en formation générale des adultes est une démarche qui permet de faire évaluer et reconnaître officiellement les compétences acquises grâce à des expériences de vie et de travail en fonction de l’un des 136 métiers semi-spécialisés (FMS).

Au terme de la démarche, les candidats recevront un certificat de formation du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) attestant les compétences maîtrisées. Si certaines compétences sont à acquérir en tout ou en partie afin d’atteindre vos objectifs, nous vous proposerons différents moyens adaptés pour y parvenir.

Le CÉA de l’Estuaire travaille en étroite collaboration avec le Centre de formation professionnelle (CFP) de l’Estuaire. La reconnaissance des acquis est aussi réalisable pour les métiers de la formation professionnelle.

Pour de plus amples renseignements, communiquer avec Mme Vanessa Paradis au (418) 589-0867 poste 2600

Les retombées positives pour l’employer, l’employeur et le CÉA

Retombées souhaitées pour l’adulte

  • Ressentir un sentiment de fierté lié à une réussite scolaire et professionnelle.
  • Recevoir une première qualification.
  • Officialiser sa démarche professionnelle.
  • Faire un premier pas vers une démarche de formation continue.
  • Pouvoir accéder à certains programmes de formation professionnelle par la passerelle CFMS-DEP, si elle ou il possède les unités de 2e année de secondaire en langue d’enseignement, en mathématique et en langue seconde.


Retombées souhaitées pour l’employeur

  • Augmenter la compétitivité de l’entreprise par la qualification de son personnel.
  • Bénéficier de personnel certifié.
  • Mobiliser son personnel.
  • Relever les besoins en matière de formation de son personnel.
  • Offrir de la formation selon les besoins de son personnel et de l’entreprise.
  • S’outiller pour l’évaluation des compétences en milieu de travail.
  • Officialiser la démarche professionnelle des membres de son personnel par la reconnaissance de leurs compétences.
  • Augmenter la loyauté de son personnel.
  • Favoriser la rétention d’un personnel qualifié dans l’entreprise et dans le bassin de main-d’œuvre d’un secteur.


Retombées souhaitées pour le Centre de services scolaire

  • Augmenter le nombre de personnes qualifiées.
  • Valoriser les métiers semi-spécialisés.
  • Faire vivre à l’adulte une réussite scolaire en milieu de travail.
  • Rapprocher l’adulte d’un processus de formation continue.
  • Inciter l’employeur à offrir de la formation à son personnel en milieu de travail.
  • Relever des besoins de formation, notamment pour la formation générale de base.

Source:
Reconnaissance des acquis et des compétences. (2020). Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. Certificat de formation à un métier semi-spécialisé. Québec.

Schématisation du processus de RAC-FMS