Les caractéristiques de l’adulte qui s’inscrit en intégration sociale
- Il présente des difficultés importantes d’apprentissage et/ou d’adaptation sociale.
- Il a des limitations fonctionnelles.
- Il a besoin d’une formation à la vie autonome.
- Il a besoin d’apprendre comment exercer un rôle fonctionnel dans la société.
- Il veut s’engager dans un projet d’intégration sociale.
- Il bénéficie (ou pas) du soutien de son entourage dans son cheminement vers l’autonomie.
Quelles sont les compétences, les habiletés et les connaissances enseignées dans le programme d’intégration sociale?
- Les habiletés de résolution de problèmes
- Les habiletés de communication
- Les habiletés personnelles et sociales
- Les mathématiques, la lecture, l’écriture
- La psychomotricité
- Les responsabilités citoyennes
- Les habiletés domestiques
- Les habiletés familiales
- Les habiletés de travail
- La sexualité
- Les soins personnels et l’alimentation
- L’utilisation des ressources du milieu
- Les habiletés parentales
- Les compétences numériques
Il est à noter que l’équipe du CÉA développe présentement du nouveau contenu pédagogique associé au nouveau programme de formation (publié à l’automne 2022). Plusieurs nouveautés sont donc à venir.
Les principes du programme de formation à l’intégration sociale
- L’enclenchement d’un processus de résolution de problèmes concret et immédiat basé sur une pédagogie du réel.
- Le respect des caractéristiques de l’adulte et de son milieu de vie.
- L’acquisition et le développement par l’adulte de saines et valorisantes habitudes de vie.
- L’intégration dans la société et le transfert des apprentissages à la vie quotidienne.
- La mise à profit du soutien donné à l’adulte par son milieu de vie, sa famille, les intervenants divers, les organismes communautaires, etc.
Inscription
- Inscription possible en tout temps.
- Si possible, nous faire parvenir vos derniers relevés de notes et d’autres documents au besoin.
- C’est gratuit
- Des frais sont à prévoir pour l’achat de cahiers.
Pour de plus amples renseignements ou pour vous inscrire à l’un des groupes d’IS (Baie-Comeau, Forestville ou Les Bergeronnes), veuillez nous contacter au 418-589-0867, poste 3074.
Fonctionnement
- Les cours ont lieu du lundi matin au vendredi.
- Les élèves ont la liberté de choisir leur horaire de fréquentation selon leurs centres d’intérêt, leurs besoins et leurs disponibilités.
- Une technicienne en éducation spécialisée et deux enseignants d’adaptation scolaire accompagnent les élèves au quotidien.
- Les élèves peuvent dîner à la cafétéria du Centre.
- La mise sur pied d’un plan d’aide à l’apprentissage en collaboration avec l’équipe-école, les intervenants du milieu de la santé et les membres de la famille (au besoin) assure un suivi de qualité.
Matériel requis
- Étui (crayons, gomme à effacer, etc.).
- Vêtements adaptés à la pratique d’activités physiques.
- Le ou les cahiers requis pour la réalisation des différents travaux scolaires (lors de l’inscription).
Exemples d’activités réalisées au CÉA
- Projet de mise sur pied d’une cantine dans le Centre
- Formation MAPAQ
- Projet de création numérique à l’espace de laboratoire flexible
- Projet d’intégration socioprofessionnelle
- Pratique d’activités physiques
- Gestion des finances personnelles
- Projet de serre et de gestion d’un jardin
- Activités d’apprentissage académiques (français, mathématiques, histoire, etc.)
- Activités artistiques et créativité